在一个阳光明媚的下午，我们四年级的小伙伴们聚集在学校的操场上，老师带领我们进行了一个特别有趣的活动——讲故事。这个活动不仅让我们的想象力得到了充分释放，也让我们的语言表达能力得到了一次锻炼。
我坐在最前排，眼神中闪烁着好奇和期待。我记得自己小时候，每当夜晚家人围坐在一起时，我总是喜欢听妈妈讲述那些古老传说或者她自己的童年趣事。现在轮到我了吗？
老师轻轻地敲了敲黑板，“好了，现在轮到你们小朋友们来讲故事啦！”周围响起了一阵欢呼声。我也举手，但我的声音比不过其他同学的声音，只能是我眼睛发亮地看着老师。
老师笑着点头，“好的，那你来吧！”她指向我。我的心跳加速，但随即被一股勇气冲昂，我站起来走到了台子前面。这是我第一次站在这么多人的面前说话，我深吸一口气，然后开始了我的故事：
“有一次，一只聪明的小狐狸发现森林里有个隐藏的宝藏。他没有直接去找，而是利用他的智慧，从树木间跳跃，从河边潜水，最后终于找到了那个埋藏在地下的宝箱。”
每当我说出“宝箱”这两个字时，就会做一个小动作，让大家看得清清楚楚。在这个过程中，我感觉到自己仿佛穿越回儿时，每一次讲完一部分就停下来等待大家反应，然后继续往下说的感觉真实而愉快。
故事结束后，全班都爆发出热烈掌声。我心里感到无比自豪，因为这是我第一次独立完成这样的任务，而且还获得了同龄人的认可。而且，这个活动让我认识到，无论年龄大小，只要有勇气和创造力，每个人都可以成为小小的小说家。
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