在四年级的那一年，我开始了我的讲故事之旅。那时候，我们班上每周都会有一个小小的活动——“讲故事时光”。每个同学都轮流坐在教室的一个角落，闭上眼睛，用心想象，然后用最真挚的声音把自己的故事告诉大家。
我记得，那时候的我特别喜欢听老师讲古老传说和神奇童话。老师的声音低沉而又充满魅力，让我们仿佛置身于那些遥远的地方。我也很快就学会了从生活中找寻灵感，从一件平凡的事物里提炼出一个精彩的故事。
有一次，我尝试自己来讲故事。我选择了一只聪明的小狗，它总是能帮助主人解决问题。我将这个简单的情节加以发挥，创造出了一个关于勇敢小狗救主的壮丽冒险故事。当时机到，我的声音响起，小朋友们全都静静地听着，不曾打断过一次。这是我第一次意识到通过讲述可以让人们共享快乐，也可以带给别人温暖。
随着时间的推移，我们的小团体变得越来越活跃，每个人都有自己的风格，有的人喜欢搞笑，有的人则更倾向于探索未知。在这样的环境下，我不仅学会了如何吸引他人的注意，还学会了如何倾听别人的想法，这对我日后的社交能力大有裨益。
到了最后，一场特别的活动让我印象深刻。那是一次学校组织的大师兄大师姐介绍会，每位大师兄大师姐都要分享他们的一段经历或是一个重要的人生事件。他们用行动证明，没有什么是不能成为一段美好故事的，比如坚持学习、帮助他人或者克服困难等等。
当那个年份结束的时候，我已经不是那个初入四年级时害羞的小学生，而是一个能够自信地站在台前，用尽全力去表达自己情感的小书虫。而且，更重要的是，我学到了生命中的很多宝贵东西：勇气、同情心和沟通技巧。这些都是通过不断地讲述和倾听积累起来的经验，是我未来无数个夜晚回忆起这段岁月所珍惜的一部分。
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