嘿小伙伴们，你们还记得我们之前学过的历史故事吗？今天我要讲一个超级有趣的历史故事给你们听，这个故事跟我们的口语交际课也有关系哦！
话说在很久很久以前，中国有一位非常聪明的皇帝，他叫做秦始皇。这个家伙不仅会打仗，还特别喜欢修路和建造城墙。他的最著名的大事，就是统一了六国，建立了大一统的中央集权国家。
现在你可能想问，我为什么要提这些呢？因为这和我们的口语交际课有什么关系啊！其实呢，当时的人们交流信息主要是通过书信来进行的，因为没有手机，没有互联网，所以书信就是他们唯一能用来传递消息的地方。
咱们四年级的小朋友现在学习口语交际，不仅要学会用现代语言表达自己，还得知道如何去理解古人的沟通方式。所以今天我就带你们一起走进那个时候，看看人们是怎么通过书信来交流信息的。
首先，我们得了解一下当时写书信的人应该注意些什么，比如开头一定要写上敬启或者谨慎，然后才能开始正文内容。在正文里，他们会详细说明自己的目的，比如求助、询问或者告知等等。而且，每次都不能忘了加上“此致”、“此致敬礼”之类的话，这样对方才知道你已经结束说话了。
接下来，我们可以尝试模拟一些古代人写给友人的情景，比如说某个农民写给邻居的一封邮件：“亲爱的大哥，大哥您好！我这里刚收成了一批新鲜甜美到让人难以割舍的地瓜，您若对地瓜感兴趣，可以直接来我的庄子找我。”这样的简单而真诚的话，就足够让两个相隔千山万水的人之间建立起联系了。
最后，结尾部分通常会附上一些字面意思上的“请查”，也就是希望对方能够仔细阅读这封信中的内容。这样，那个人收到后就会明白你的意图，并且如果需要回复，也可以直接回复你，而不是像现在一样发短信或打电话告诉你情况变动。
所以，你们看，这个历史故事虽然老旧，但它教导我们的是一种基本又重要的情感交流方式，即使是在科技飞速发展的时候，也值得我们去了解和尊重古人的沟通艺术。这也是我们学习口语交际四年级的一个重要课程，让我们把握住每一次交流，用心倾听，用词恰当，以言传身教，为未来的社会贡献自己的力量吧！
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