在数学课上，老师总是会要求我们记笔记，但是对于马小跳来说，这种枯燥的笔记方式根本就不能满足他对数学的好奇心。马小跳想的是怎么玩转读书笔记，让它不仅仅是一份记录，更是一次探险。
首先，马小跳决定要用自己的话来写，不是照抄老师讲授的内容，而是尝试理解背后的道理。他会提问自己：“这个公式为什么这么设计？这道题目需要什么样的思路？”这样的思考让他的笔记变得更加有深度。
接着，为了让学习更有趣味性，他开始将数学中的概念与日常生活联系起来。比如，当他学到“余数定理”时，他就会想象一个实际的小故事，比如说，如果有一只蝴蝶每天飞行一定的距离，然后剩下的距离就是余数。这不仅帮助他更好地理解了公式，还能激发他的创造力。
另外，马小跳还喜欢画图和做图表。这对于解释复杂的问题尤为重要。在学习三角形、圆等几何知识时，他会绘制出详细的地面图和立体模型，以此来直观感受这些形状的特点和关系。
最后，当完成了一段时间的学习后，马小跳会回顾一下自己的笔记，并且给自己设定一些挑战性的问题。如果能正确解决这些问题，那么意味着他已经掌握了该部分知识。不断地这样练习，让他的数学能力得到了显著提升。
通过这样的方式，马小跳不再觉得读书笔记只是枯燥无味的事情，而是在享受学习过程中不断探索和发现。所以，如果你也像马小跳一样，对数学充满好奇心，不妨尝试用这种方式来写你的读书笔记，你可能会发现原来学习可以如此有趣！
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