在一个阳光明媚的午后，学生们兴奋地涌进了学校的大操场。今天，他们将学习的是篮球，这个他们都喜欢的运动。然而，谁也没有想到，今天的体育课将会变得异常有趣。
首先，当体育老师走进教室的时候，他脸上露出了不寻常的表情。他通常总是穿着得体、精神抖擞，但今天他显得有些紧张和不安。这让学生们对即将到来的体育课程产生了一丝疑惑。
随着时间一分一秒流逝，体育老师开始准备教学用具——足球。但是，他似乎不太确定自己的动作，因为他的手一直在颤抖，并且偶尔还会停下脚步沉思。这种行为让学生们更加好奇，他们开始悄悄地窃窃私语。
接着，体育老师试图进行介绍，却发现自己完全无法回忆起任何关于足球教学的话题。他尝试翻找教材，但那本厚厚的书籍竟然也不翼而飞。这使得他陷入了极大的困境中，不知道如何继续下去。
就在这时候，一位勤快的小男生站起来主动提问：“老师，我们可以先玩点什么吗？”这个小男生的提议引发了同学们的一片欢呼声，而体育老师则看到了一个救命稻草。在这个紧要关头，他决定放弃原定的计划，让孩子们自由地玩耍，以此来缓解大家的心情和他的压力。
最后，当这节课结束的时候，那些原本期待着严肃教育的孩子们却收获了更多的是欢笑与乐趣。而那个曾经紧张兮兮的教师，也从中学到了放松心态和灵活应变的问题解决能力。不知不觉间，“体育老师C了一整节课”，但这一刻却成为了所有人难忘的一个美好回忆。
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