在一个阳光明媚的周末，四年级的小朋友们聚集在学校的图书角里。他们今天不来玩游戏，也不来看电影，而是要参与到一项特别的活动——讲故事四年级。
老师提醒大家，每个人都应该准备好自己的故事，然后轮流给大家讲述。小明站在黑板前，清了清嗓子，说：“我知道你们都很期待，所以我决定讲一个超级英雄的秘密任务。”
小明开始了他的叙述：“在遥远的地方，有一个名为‘守护星’的小城，它被一群邪恶的怪兽威胁着。当地的人民找不到办法时，就召来了世界上最强大的超级英雄——闪电侠。”
“闪电侠”用他那神奇的手套，可以飞得无比快捷，力量也无人能敌。他接下了保护守护星城这个重任。在一次次与怪兽搏斗后，“闪电侠”终于发现了这些怪兽背后的真相：它们其实是由一个失去爱心的大科学家制造出来，用来破坏世界和平。
最后，小明带领全班一起想出了解决问题的方法。那位大科学家因为孤独而变得疯狂，只要能够让他重新感受到爱，他就不会再制造更多邪恶东西。于是，“闪电侠”组织了一场大型庆祝活动，让整个城市的人们团结一心，为那个孤独的心灵送去爱与关怀。
这篇故事结束后，全班同学都鼓起掌来，他们对小明表示了热烈的掌声和赞美。“你的故事太好了，我们还想听！”他们说。这种通过讲故事传递正能量、倡导友谊和团结精神，是不是就是我们所说的“讲故事四年级”的精髓呢？
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