记得我还是个初中生的时候，我总是对英语充满了好奇和恐惧。每当老师提到要进行口头表达或者小组讨论时，我都会紧张得不行。我认为自己不够熟练，不会说出正确的句子，担心会被同学们笑话。
但有一天，一位年轻且热情的老师走进我们的教室。他叫做杰克逊，我们称他为J。他的教学方式完全不同于我们之前遇到的任何一个老师，他鼓励学生积极参与，让每个人都能发声。
在一次无意间，J注意到我总是在边缘观察，而不是真正地加入进来。他走过来，对我说：“你知道吗，你一直都表现得很有才华，但你好像害怕自己的声音被听到。”这句话让我的心灵深处响起了一阵共鸣。我意识到自己确实需要改变。
那天，在课堂上，J突然宣布要选举一名“英语课代表”，这个角色将负责带领大家进行日常交流和活动。我觉得这是一个绝佳的机会，也许通过这个角色，我可以克服自己的恐惧，同时也能帮助其他人像我一样成长。
经过激烈的竞争，最终轮到了我们各自展示自己。虽然有些同学可能比我更擅长语言表达，但他们没有我的热情和决心。当J询问是否有人愿意站出来成为下一任代表时，我毅然站了起来。这是我第一次如此勇敢地面对众人，也是我最重要的一次挑战。
结果出乎预料，那天晚些时候，当成绩单公布时，我惊喜地发现自己成了新一代的英语课代表。在接下来的几周里，无数次站在讲台前与同伴交流，让我的英文能力迅速提升，而且还帮助其他学生建立了信心。这种经历让我明白，只要我们勇敢去尝试，就没有什么是不可能实现的。
从那个开始，每当回想起那个决定性的瞬间，“在英语课上用J插英语课代表”就变成了一个特殊而强大的词汇，它象征着突破自我、超越界限、以及开启新的可能性。而对于那些曾经犹豫不决的小朋友来说，这是一个永恒的话题，因为它提醒着我们，即使在最安全的地方，也值得追求更多，更大胆地生活下去。
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