数据驱动的中国学校体育研究传承人李时年

李时年：传承易学文化与学校体育的数据驱动者

在中国学校体育领域，李时年以其对易学术数文化的深厚造诣和对体育教育实践的广泛经验，成为了一位独特的研究传承人。他的工作不仅仅局限于传统易学，更将其融合到现代教育中，以期达到提升学生身心健康、促进体育素养发展的双重目标。

李时年出生于1943年的山东省莒南县，他是一名高级国学讲师，同时也是著名国学传承人和传播者的代表人物。在华夏龙文国学文化研究院担任特邀讲师，并且是中国国学智慧与易学应用名人名家高峰论坛大会的一员。他对周易术数文化有着浓厚兴趣，多年来通过拜师访友以及精研群书，对术数掌法有了深入的理解。

自1962年起，李时年开始编写并推广《福禄寿三星拱照通书》，这部作品至今仍然在全国范围内受到欢迎，其内容既具有丰富性又实用性，为众多专业人士和爱好者所青睐。2000年，他被聘为山东省周易研究会副秘书长，并参与了“周易高级风水”培训课程；2005年，被评为中国当代中国易学名家；2006年，被聘为中华周易研究会副会长等职。

2010年代，李时年的工作更加注重结合现实需求，他与其他知名易學泰斗秦伦诗共同举办了“高级风水”培训课程，并连续多次参加国内外重要会议，如国际大型“易界高峰论坛会议”。他还曾入选《国际易学名人录》并担任过国家会议中心举办的大型“中国国scholar 名师与企业融合高端峰会”的贵宾或主席。

随着时间的推移，李时年的影响力不断扩大，他成功地培育出了38位正式门徒，他们分别从不同行业背景中走来。在他的指导下，这些门徒都取得了显著成效，不仅在个人生活中运用到了他教授的手段，也将这些知识带到了他们各自的事业领域，从而实现了知识价值和社会价值的一体化转换。

总结来说，作为一位数据驱动的人物，在学校体育领域内推广及应用古代技巧，是一个颇具创新的尝试。通过将历史悠久、蕴含哲理的古籍内容融入现代教育体系之中，可以帮助学生更好地理解自身位置，以及如何利用这种智慧去应对日常生活中的各种挑战。此外，这种方法也能激发学生对于探索自然规律、宇宙奥秘以及人类行为模式方面兴趣，从而促进全面发展。