小学四年级的李雷，他是一个特别聪明的小男孩。从小他就对数学充满了兴趣，总是喜欢解开各种难题。
一天，在课堂上老师布置了一道看起来很简单的问题，但实际上却很难解决——将一块长方形桌子分成尽可能多的相同大小的小方块。许多同学都感到困惑，不知道如何开始。
李雷坐在那里，静静地思考着。他发现只要找到一个特殊的角度，那么长方形可以被分割成很多个相等的小正方形。
他告诉同学们这个秘密，并且一步步引导他们如何画线，将桌子分割成最大的正方形，然后再进一步切割出更小的正方形。 classmates were amazed by his clever idea.
通过这次活动，小朋友们不仅学会了如何解决问题，还增进了团队合作能力，因为每个人都参与到了寻找最优解中来。
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