在一个阳光明媚的周末，我决定和我的小朋友讲一个名人故事四年级上册里常常提到的关于阿尔伯特·爱因斯坦的故事。我们坐在公园的一块石头上，远处孩子们欢笑的声音伴随着蝉鸣声，营造出一种宁静而愉悦的氛围。
我开始说：“你知道吗，小朋友，有一位叫做爱因斯坦的人，他是一个非常聪明的大脑。他不仅聪明，而且对科学有着深深的热爱。”我看了一眼旁边的小王子，他眼睛闪闪发光，仿佛已经被这个名字吸引了。
“为什么他那么聪明呢？”小王子好奇地问道。我继续讲述：“其实，这个世界上的每个人都有自己的独特之处，比如你的手掌印，每个人的都是不同的，就像雪花一样，一模一样的很难找到。爱因斯坦就特别擅长用他的大脑来思考很多事情。”
接着，我向他们展示了爱因斯坦如何通过简单的问题来挑战人们对于时间和空间的理解。在一次著名的旅行中，他甚至因为时间问题与妻子发生争执。这让小王子的眼睛更亮了，因为他喜欢听这样的神秘故事。
“所以，你们知道吗，小朋友们？即使是最伟大的科学家也会遇到困难，但是他们从不放弃，而是总是在寻找解决问题的方法。而且，他们还有很多其他的事情比如音乐、绘画等等，也许你们也有隐藏在心里的才能呢！”
讲完这段故事后，我们一起观察天空中的云朵，看着它们随风飘动，就像是我们生活中的种种变化和挑战一样，不断变化，但又能带给我们新的启示。小王子脸上露出满足而自豪的情绪，那是我希望每个孩子都能够体验到的：无论未来走向何方，只要保持好奇心和探索精神，无疑会让我们的生活更加精彩多彩。
在那个清晨，我们并没有直接回到课本里，但是那次对话，让我明白了教书不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生内心的小宇宙，让他们学会独立思考，用自己的方式去解读这个复杂又美好的世界。
标签： 历史小说可分为几类 、 历史小说完本经典排行榜前十名 、 必看的名人传记 、 世界十大伟人 排名 、 历史小故事短
