霍金年幼时的学习成绩并不突出，他学会阅读的时间较晚，在学校中他的名次从未进入前列，作业往往杂乱无章，老师们甚至认为他无救，而同学们则以讽刺之意给他取了“爱因斯坦”的外号。然而，这个曾被低估的小男孩，最终成为了物理学领域的一位巨匠。
随着年龄的增长，小霍金对世界运行的奥秘产生了浓厚兴趣。他常常将事物拆解，以深入理解其内部结构，但在重建过程中却感到束手无策。尽管如此，他的父母并未因此责备他，而是鼓励并支持他的探索精神，即使有时候还会让他担任数学和物理方面的小教练。
十三四岁时，霍金发现自己对物理学充满热情，不论中学中的课程多么基础、枯燥，他坚信这些科学原理能够揭示人生最根本的问题：我们从何而来，以及为何存在于这个世界上。在此之后，霍金开始了自己的科学旅程，为未来的大师铺平道路。
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