在一个阳光明媚的周末，我和几个小朋友聚集在学校的操场上，正巧遇到了我们的班级老师，她带来了一个神奇的礼物——一本关于古代神话故事四年级的教材。我们对这些老旧传说充满了好奇，想象着那些勇敢的小英雄们如何与龙战斗，如何解开仙女的魔法。
“今天，我们要做什么？”小李问道，他总是第一时间提出问题。
“我想我们可以分成几组，每组负责研究一种神话故事。”老师微笑着提议，“然后，我们来互相分享，看看大家都能发现些什么。”
于是，我们开始了这个有趣的探索之旅。小王和小张决定研究《后空翻》中的孙悟空，他们惊叹于他的力量和智慧，小林则选了《西游记》里的唐僧，他感慨于师徒四人的不懈追求真理。
我选择了《聊斋志异》的最后一篇故事——《梁山伯与祝英台》，因为这两个人物之间的情感纠葛让我感到非常投入。我仔细阅读每一个字，每个情节，都仿佛置身其中。在他们悲剧般的情感交织中，我学会了一点点关于爱情、忠诚以及人性的复杂性。
当天下午结束时，我们各自汇报自己的发现。每个人都展示出了自己独特的心得体会，而这些心得体会，却又让我们彼此产生共鸣。这就是古代神话故事四年级给予我们的最大的礼物：理解、同情以及对未知世界的一种无限向往。
从那以后，每当夜晚降临，我都会躺在床上，对着星空思考那些远古时代的人们，他们用自己的智慧创造出那么多令人赞叹的事迹。而我，也希望能够有一天成为这样的人，让我的名字被载入史册，就像那些古代英雄一样永恒而伟大。
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